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琵琶语作文
《琵琶仙》
姜夔
《吴都赋》云: 户藏烟浦,家具画船。 惟吴兴为然, 春游之盛, 西湖未能过也。 己酉岁, 余与萧时父载酒南郭, 感遇成歌。
双桨来时, 有人似旧曲桃根桃叶。 歌扇轻约飞花, 蛾眉正奇绝。 春渐远, 汀洲自绿, 更添了几声啼鴂。 十里扬州, 三生杜牧, 前事休说。
又还是宫烛分烟, 奈愁里匆匆换时节。 都把一襟芳思, 与空阶榆荚。 千万缕、藏鸦细柳, 为玉尊、起舞回雪。 想见西出阳关, 故人初别。
赏析:
此词写游春感遇。词的开头写远处来了一只渔船,载一对丽人,乍看好像旧目坊曲相恋的两位歌女,渐近则见她拿歌扇接着飞落的花瓣,一双蛾眉秀目真是奇艳无比。因而触发起对昔日情人的绵绵怀思。春渐远,转笔写眼前景,春光渐渐远离,水边平展的沙洲一片浓绿,几声伯劳鸟的悲啼更增添了几分伤感。词人想起了许多往事。在烟花三月下扬州的那时候,曾有过多少生生死死的誓约,如今一切都不存在了。回到眼前的春景,正是清明禁火的寒食节气,宫廷里点燃了蜡烛给群臣分送薪火,一路轻烟散去。无奈在离愁里,时节已匆匆变换。满怀惜春的情思已落空,都付与飘落空阶的榆钱树,美缘难再,遗恨空留。眼前千万缕杨柳浓荫,浓荫里乌鸦藏掩,遂想起当年玉尊别筵,柳丝千缕舞翩翩,柳丝似雪漫天旋。由柳丝追忆初别情景,情致绵绵不尽。
查看更多>>老师会依据课本中的主要教学内容整理成教案课件,要求我们认真撰写每一份教案课件。教师编写教案是向学生传授知识的重要方式之一,出色的教案课件应该注意以下几个方面。首先,教案课件的结构要合理清晰,包括引入、目标、内容、活动和总结等部分。其次,教案课件的语言要简洁明了,避免使用过于复杂的术语和句式,以便学生易于理解。此外,教案课件还应该设计生动有趣的活动,激发学生的学习兴趣和积极参与。最后,教案课件的配图、动画和多媒体素材应该选用贴切恰当,以增加教学效果。为了帮助大家更好地了解教案课件的制作,小编精心为您推荐了一篇题为“琵琶行课件”的文章,该文深入探讨了某一主题的多个方面和细节,欢迎大家借鉴和思考!
琵琶行课件(篇1)教学目标:
1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。
2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。
教学重点:
1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。
2.通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情。把握意境。
教学过程:
第一课时
一、板书课题,作者,简介作者与作品提示
白居易,字乐天,号香山居士,是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”反对“嘲风月,弄花草”,作品有着深刻的现实意义。《琵琶行》是一首七言长篇叙事诗,继承了汉乐府叙事诗的传统,是初唐以来七言歌行的代表作,带有很强的抒情性。由于叙事与感情的结合,白居易的长篇叙事诗优美动人,可以说是我国古典叙事诗又一新的高峰,在诗人生前,就被广为传诵,所谓“童子解吟《长恨曲》,胡儿歌唱《琵琶行》。”时至今日,千百年过去了,但仍然感人肺腑。
二、教师引导学生对诗的内容作整体把握。
三、串讲小序,讲前布置两个思考题要求学生边听边思考,串讲后提问。
1.小序有什么作用?
明确:交代了时间、地点、人物和故事概况,概述歌女的悲凉身世,说明了写作的背景动因,并为全诗定下了凄切的感情基调。
2.小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受,为什么还要写成一首诗呢?
明确:写成了诗,人物和故事更加形象感人,更好地抒情达意,给人以更深的感情共鸣。
四、分析第一段“浔阳江边闻琵琶”。
1.“枫叶荻花秋瑟瑟”。
叙述秋夜江边送客时的环境,秋夜江
查看更多>>在平静的眼神中,弹琵琶的手指略带忧伤,仿佛是在弹奏着心中的故事。~~你也在参考这方面的句子吗?也许以下内容“弹琵琶句子”合你胃口!请继续阅读本文相关内容!
弹琵琶句子(1--18条)1、这是一群黑脚白羽、有着形似琵琶般扁宽长喙的琵嘴鹭。
2、她的琵琶音像一只灵巧的小鸟,在空中飞跃跳跃,令人一时忘记一切。
3、琵琶的音色柔和婉转,让人陶醉。
4、音乐中充满了幻想,琵琶声色为我们勾勒出一个美丽的童话世界。
5、娇凤见尾不见首,隐也;雪上空留鸟行处,掩也;待月西厢迎风半开,妙也;怀抱琵琶美人遮面,魅也。
6、琴音如梦如幻,让人沉醉其中。
7、音乐的美在于传递,琵琶声色充分地传达着音乐的美。
8、他沉默地弹琵琶,那琴音仿佛已经超越了言语的范畴,承载了一切的思念和感慨。
9、报道了日本琵琶湖水环境的变化及现状。
10、弹琵琶的女子,面容冷峻,眼神坚定,一曲《长恨歌》将所有人征服。
11、琵琶的音色仿佛是一扇通向远方的门,让听者在心灵中漫步。
12、一对年轻夫妇,手持着琵琶,共同演奏着那优美的音乐,让人感受到深深的爱意。
13、那美妙的音符,就像一股神奇的符号,让人的身体与琵琶之间产生共振。
14、我们会说,我们会毫不心虚地说:琵琶鱼是在是太丑了!
15、指尖的轻轻滑动,带动着琴弦升腾起落。
16、舞草色惊秋,弹之爱情深。
17、一个弹琵琶的人,在静静地弹琴的时候,完全丧失了时间和空间的概念。
18、于琴上探寻空灵而勾魂的音乐之魂,无尽忧伤只剩白日梦。
弹琵琶句子(19--36条)19、这个小城里,有一个老太太,每天都会坐在街头,用琵琶为路人演奏悠扬动听的曲子,她的琴音总是让人心情愉悦。
20、木制大桶、琵琶桶、盆和其他木制箍桶及其零件,包括桶板。
21、随着琴声的深入,心中的感慨也开始慢慢的被激发出来。
22、那人捉住一条琵琶鱼。
23、琴弦舞动,琵琶声清,如泣如诉。
24、音乐表达出内心的感情,琵琶音色的温暖让人沉醉其中。
25、弹奏琵琶的人,手指勾弦间的神韵,让听者如痴如醉。
26、琶音飘荡,轻轻扣动琵琶音韵,轰鸣云霄。
27、这种短粗的深海物种是一种琵琶鱼。体型较小的雄性像寄生虫一样粘附在较大的雌性身上。
28、她静静地坐在花园里,手扶着琵琶,弹奏出一曲《流连》,那琴声如丝如绸,像是一只细腻的蝴蝶,在空气中翩翩起舞。
29、一位弹得悟透琴理的老师傅,手中握着琵琶
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